打开这套书，原以为就是给孩子看看，但是自己读完后感触很深，这就像是写给已经成人的我，你要有勇气去尝试，去学习、去爱啊！
这套“勇气与成长”系列书籍从孩子的视角出发，讲述了如何发现自我、认识自我，并成为更好的我。文中稚拙的问题看起来不禁令人发笑，但是，如果问问已经长大的自己，这些问题又是否幼稚呢？表面上，这是为孩子写得书，但从幼儿年龄特点来看，要领悟其中的含义并不容易，然而小年龄的他们可以和这些画面产生共鸣。“哦，原来他也这样”“我也遇到过这样”等等，从而更去包容当下发生的事。
丛书的作者多梅尼科·巴里拉并非专业的童书作家，而是一名拥有25年的诊所工作经验的心理治疗师和精神分析师。正如他在扉页中所说：“过去，我在为成人写作的时候，总是会想到我接触过的孩子们。这一次当我直接面对孩子写作时，也不断想到作为孩子生活组成部分的成人。其实，孩子与成人处于持续的相互影响当中，尽管大人认为从孩子那里学不到任何东西，而孩子也确信没有什么可以教给大人的。但很显然，大人和孩子都错了。”的确，在我和孩子接触的过程中，我发现孩子改变了我许多。有过来人会说，经常和孩子在一起会很年轻啊。是否会变年轻，我不敢说，但是和他们在一起学习的时光大部分是愉悦的。纵然有很多事情你需要像一个公务员一样机械死板地去执行，但是当你眼睛触及到孩子，你就会变得温柔，笑意盈盈。也许孩子的过失会让你要发怒，但转眼你的气就被他们天真的表情给释放了。我想这些并不是改变心态那么简单。比如我早上带班，有时，某个孩子看到你，会突然给你一个拥抱：老师，我好爱你。有天没出现在他们面前，第二天就跑来问你去哪里了。看你在忙，就悄悄地靠在你身边问你在做什么。你今天换发型了。你今天很不一样，衣服上的小熊我好喜欢…关于和孩子的对话在成人世界里可能会觉得有些恭维抑或怎样。但是孩子们并没有，那种发自内心地会关注到人本身的一个变化，他们愿意而且主动地会去表达，表达他们当下的一个心情。有时候，语言愈发简单质朴反而更动人，更令人回味。所以当他们开始有疑问和困惑时，那他们真的遇到麻烦了，这就像大人有了压力，有了烦恼。
那么孩子成长有烦恼吗？在我成长过程，大人都说我们小孩没烦恼，在离小孩越来越远的我，而又身处小孩群里的我，真心觉得孩子的烦恼好多呢。“他有的玩具，我都没有没玩过。他打我，他说不要和我玩。我生日想和大家一起过，分享什么生日礼物呢。我好像什么都不会画。爸爸车里好臭，我不想他接我。我为什么没有大红花？可不可以不吃饭，我不想吃鱼。幼儿园的虾为什么不开背，给我们吃的柚子为什么不是红的…”说实话，孩子们的有些疑问有趣极了。但是，孩子的烦恼有的是同伴交往遇到了问题，有的是对自己产生了怀疑，有的是对规则有了质疑等等，这一切都表示这是一个正常的孩子，他们的思维在发展。不同阶段有不同的成长关键期，当错过了关键期，原本一个月可以改变的事情有可能耗上了半辈子。那么这些问题谁去解答呢？能获得一个较好的解释，这样的孩子一定是幸运的。可是，大部分成人并不愿意理会小孩的无厘头问题。因为，在变成大人之后，已经忘记了曾是小小孩的那份渴求。对于至理名言，“三岁看大，七岁看老”，你真的不得不信。
这一系列，勇气（《敢于尝试的勇气》）、自我认同（《做自己的勇气》）、自我保护（《我就是我》）、爱（《忠实内心的勇气》）和宗教（《思考上帝的勇气》）建议4-7岁亲子阅读，7岁以上独立阅读。绘本色彩鲜艳，很吸引眼球。画面不拘一格，每一页都有好多细微的故事，而细微的故事里又隐藏着人生的大道理。很多成人会调侃：道理我都懂，但依然过不好这一生。我想也许道理懂得太晚了，只不过是认识了这些字罢了，何谈懂了。人是个健忘的生物，但是幼儿时期发生的事情会深入骨髓，也许想不起大概，但是他们会在多年后的梦境抑或潜意识里浮潜。一些本能或者直觉往往来源于这深处。每个微小的故事都值得好好对待。有读者也说这些绘本其实对于成年人，读起来也并不轻松，倒更像是在接受一次远程的心理诊疗。因为你可能需要时刻抱着重塑世界观的念头，在字里行间中找寻未知的那部分自我。
总之，小孩在成长，大人也在成长，而成长的路上都需要勇气相伴，成长没有终点！