题目很诱人，对我这样的年轻老师尤其有吸引力。其实原文题目是说，“最好的大学老师是怎么做的？”好老师，尤其是好的大学老师，并不能订做。对刚入职的青年教师，这本书有点玄，不能起到安慰剂的效果，因为它并未提供各类行之有效的“智慧小贴士”。不过对我这种工作了几年的老师来说，倒是有一种定心丸的作用。读了它，你可以确定自己哪些做法是对的，哪些方面又需要改进。