除了一些原则性的问题，大多数时候我们总会呵护孩子，帮他把一些遗憾和错误找补回来。如果孩子将心爱的玩具摔坏了，我们多半会安慰放声大哭的他，帮他再买个一样的回来。如果和好朋友吵了架，大人们也会撮合着小孩子互相道歉让他们重归于好。小孩子的世界里，似乎大部分事情都可以由爸爸妈妈帮助补救的，所以也往往会任性妄为，作出一些让人为难的事情。越来越多的家长已经认识到这一点，并且注意培养孩子自身的责任感，让孩子为自己的言行和选择负责，让他们明白有些事情做错了就要承担相应的后果。
《石头妈妈》正是关于爱、遗憾与承担的绘本，是一节讲述得而复失的课程。与以往我们给孩子读的那些快乐、皆大欢喜的绘本不同，这个故事结局并不圆满。野生的四兄弟想要个妈妈来呵护他们，于是求女巫帮助他们找一个妈妈，最后获得了一个石头妈妈，石头妈妈给了四兄弟充沛的母爱。四兄弟长大后爱上了同一个女孩而争吵不休，妈妈得知真相后劝阻他们，结果被他们口出恶言所伤，妈妈伤心极了，复又成石，四兄弟怎么也挽回不了妈妈了。绘者曹俊彦是台湾绘本界的常青树，功底深厚，把这个故事表达的淋漓尽致，仅是用白昼和星辰相连接来表现三天三夜这一细处就令人赞叹。
一度担心在亲子共读的时候孩子会为这个结局伤心，对石头妈妈到底会不会回来耿耿于怀，但想让孩子学会承担、学会为错误买单，就不得不接受这种可能性。或许孩子对这个结局越介意，就会对自己的言行越注意。可以说石头妈妈以自己的消失为代价，给四兄弟和读者们上了最后一课，从这个不圆满的故事中学会三点。
学会获得前的争取。四兄弟为了获得妈妈，带着丰盛的礼品爬到山上送给女巫，并且按照女巫的指示在河边找了37块一模一样的石头，耗时三天三夜，并且仔细摆好，在劳作一天后回家，终于有了梦寐以求的妈妈。正是专心致志、不辞辛苦的争取，让他们达成了这一高难度的梦想。想要的东西，必须要通过努力去获得。
学会拥有时的珍惜。石头妈妈给了四兄弟母爱，并将他们的生活照料的很好，这种幸福的滋味四兄弟一开始感触很深。但时日一长，他们对这种好习以为常了，便不觉得有什么可贵，所以在纷争面前，诋毁指责妈妈。与人相处，尤其是与亲人相处，要体会到平淡中的可贵之处，理解陪伴背后的良苦用心，并学会感恩，学会珍惜。
学会失去后的接受。四兄弟从女孩口中听到真相后，被冲昏的头脑冷静下来，但不管怎么挽回，石头妈妈都回不来了，他们只能经常遥望河岸，缅怀有妈妈在的幸福时光。有些人事，错过无法追回，伤害了就无法弥补，正如覆水难收，破镜难圆。但消极面对也没有任何意义，只会让生活更加糟糕。必须接受现实，打起精神来，将路走下去。
愿我们的孩子，以及我们自身，能够不让乖张情绪取代理性，不让任性妄为伤害了所亲所爱之人，不要制造不可弥补的遗憾和不圆满，也学会承担所言所行带来的后果。