昨天晚上煮粥，我想起冰箱里还有板栗，于是拿出来和女儿一起剥皮。我剥了几颗扔进粥锅里，就让女儿自己剥了。她一边剥一边吃，很开心的样子。
突然，她喊我：妈妈！
什么事？
我想做妈妈！
我大惊：什么？！
我想做妈妈，孵个板栗宝宝，这样我就可以每天吃板栗了！
原来，这是绘本“后遗症”......
在我给孩子读绘本之前，就听说过这样的话：不读绘本的孩子不会怎么样，读了绘本的孩子，一定不一样。
以我的亲身经历来看，绘本其实并没有太神奇，它只是给孩子留了不少“后遗症”。
很多绘本都是关于妈妈和宝宝的，所以我女儿只要看到大小两个小动物，就会告诉我：这是妈妈，这是宝宝；去公园里看到石雕的恐龙，她会告诉我：这是“很好吃”（《你看起来好像很好吃》）；去河边捞小蝌蚪，她会告诉我：小蝌蚪长大了就会变成弗洛格（青蛙弗洛格系列绘本）；去姥姥家看到一只小柴狗，她会告诉我，这狗狗叫莉莉（《柴犬莉莉》）；睡前她坐在我的肚子上玩耍，还不忘了跟我说，肚子里有个小弟弟（《小弟弟要来了》）；过马路看到一辆接一辆的小汽车，她会开心地喊：《排队啦！排队啦！》......
像这样的例子很多很多，有的我都已经想不起来了。我不得不承认，孩子的记忆力比我好。有的绘本已经讲过很久了，我自己连名字都记不得了，她却时不时给我拿出来“应用”一下，给我惊，给我喜。
这次“板栗”妈妈事件，是源于《刺小猬的蛋》，这是一个非常简单又有趣的故事：