——读《爱在左，管教在右》
看这本《爱在左，管教在右》完全是冲着作者金韵蓉的，之前读过她的《女人30+》和《先斟满自己的杯子》等等关于女性如何生活的书，觉得这位女人既优雅又得体，生活过得滋味无比，正是我无比向往的那种自在和闲适，可以把家庭，把事业，把婚姻处理得游刃有余，是多么令人崇拜啊！因此看到金老师的育儿书，自然又是心生爱慕，无法释怀了。
果然，这位睿智的女人在当起妈妈来也毫不逊色，与儿子一起走来的过程中她留下的除了感激就是满心的骄傲，正如她所言，在别人眼里，他的儿子并非特别优秀，特别出色，读书时的成绩也不过中上游，并非像什么早慧或是神童之类的孩子，但是就是这般的平凡，才让我觉得育儿就是要这样平凡简单，而正是这样的从容和淡定，也让孩子在小小年纪成就了不一般的事业。而这样的成就或许在很多家庭都会似曾相识，我们大多数人都是普通的草根，但我们能培养一位不错的、健康积极、乐观向上的好孩子就是对最好的回报。
金老师在这本书中，最开始都是用她的专业在诠释育儿，并且举证了很多关于她家宝贝的成长足迹。金老师没有谈及早教，或许早期教育有太多的人关注和引导，而好的早教方式也是仁者见仁，智者见智，在0-6岁早教这一块领域，金老师没有过多的言语，她的开篇就是从上小学后的教育，并且觉得在学习中有很多值得家长重视的地方。
虽然我没有看到金老师对其子在早教这方面的建树，不过按照其后面的教育方式，我猜得出她的儿子之前也是跟我们一样普通，并没有接受过多专业的训练或是早教，在乡下生活了很多年，并且从小学二年级以后才让儿子搬到台北读书，因此她风趣地说自己的儿子是乡下娃，可想而知，在农村的生活其实在孩子早期的生活学习当中无遗也是一种实践和阅历，而金老师觉得只要是教育得体，即使是从小学开始，也是不晚的！
因为金老师之前的职业，造就了她对育儿的倾心，虽然她一开始用了专业的术语和实验证明在管教孩子时应该把握好爱的尺度，但在她的教学过程中，她一直理性地完成了她的承诺，培养出一位敢于承担责任，独立自主的孩子，而非是溺爱。金老师强调得最多的依旧是孩子性格的培养和品德的修养，并且将其归为“成功者的人格特质”，而成功者的这些人格特质里并没有“智力或记忆力超群”，又或是“成绩优异”等等，而是从“品德技能”、“善良与感恩的心”、“纪律和责任感”、“勇气与进取”和“诚实和正直”这几方面谈及，因此，我个人非常赞同金老师之说，不论这些是不是最终能走向成功的特质，但拥有这些品性，孩子会在今后的人生道路上少些荆棘，多些平坦。
除此之外，金老师强调最多的还是来自于妈妈的爱，因为只有妈妈的信任和理解才能最终获释孩子的心灵，我曾经很担心孩子将来到青春期后，就会紧锁心门，从此再也不愿意与妈妈一起分担喜怒哀乐了，看到的书里也是说男孩子就更加不愿意跟妈妈说太多话了。但是看到金老师，她跟她儿子至今都无话不谈的榜样力量，着实让我震惊，原来当妈妈的还可以这样当？于是，我觉得我心中的那块大石头现在变得小多了，至少我觉得将来处理得当，我也可以有可能做到与自己的孩子无所不谈，而这样的场景是我日日夜夜都在盼望的呀！
我很珍惜与儿子在一起的每一分每一秒，所以每当儿子对我有任何请求的时候，我一般都会尽力满足，当然他现在还小，提不出什么无理要求，但是作为妈妈，我能够做的就是永远站在孩子的角度，像孩子般的去思考，正如金老师所言，父母的爱也要有的放矢，也要有所分寸，并且要学会和孩子聊天，我们要懂得如何倾听，如何赞美，如何管教。孩子将来的成长是好是坏，很大因素来自于家庭和父母，而非孩子本身。
我们赋予孩子生命，并为这个鲜活的生命谱写出怎样的乐章，全在于创作者的发挥。心急吃不了热豆腐，父母操之过多的心，无形中对孩子施加了不小的压力；但父母毫无节制的爱和无私奉献，也只会让孩子变得麻木不仁。所谓“爱在左，管教在右”，只有将我们的爱拿捏得当了，才是对孩子真正的爱！