如果和我一样该系列两本书都有的读者，我向你建议先读另一本《儿童的利益——学会尊重孩子》，因为《光有爱还不够》从第三部分开始剖析孩子成长期中的驱动力与所会遇到的瓶颈是大部分理论都是以前者为基础的。如果你先读了这一本，又不想返工还想读明白，拉里得有非常好的心理学和教育学知识做底子，否则，这两本书你都可以直接翻翻后面的文献索引表然后弄个谁都听不懂的讲座骗点钱，骗小妹子肯定是不行的，因为这书比较偏门。
虽说此书冷门且理论性强，却叫我读的津津有味，这也许正是很多人觉得不能理解我的原因，比如我不喜欢小孩子，却对花大把的时间研习教育领域内的任何知识都很干兴趣，且不求回报，还有轻微的考据癖。所以此书中第二部分<儿童：爱的牺牲品>里面我专门根据作者的介绍将法国自18世纪晚期至今对儿童教育（还是应该说更侧重惩罚一些）的政府立法与司法部门的工作做了一个纵表,表格出来后，原先我们以为理所当然的事情就被发现落了空，简略的陈述一下：自1791年开始至1945年这大约一个半世纪的时间里，法国政府的行为是可圈可点的，不论动机为何，至少体现出统治阶层的努力：大革命刑法典、1836年成立了巴黎小火箭教养所（应该类似于现代劳改所的雏形，所以很遗憾的并不能够得上教育机构的最低标准）、1850年设立专项法律《少年犯教育与扶助法》、1912年设立特别审判机构：未成年人法庭（相当惊人的进步，可谓质的飞跃）直至三十多年后旗帜鲜明的提出对青少年量刑应仔细考量犯罪行为的轻重与当事人的年龄，鉴于时代，当时的法国政府可说已经体现出相当的诚意。
可惜，好景不长，尽管专项法律的条例不断细化，但为人所制定出的产物经常帮助恶棍肆意行使不良意志，仅一组数据就可以表明：1993年有六千多例针对青少年轻罪的监禁判决，五年后飙升至一万三千，01年的数量虽有减少，但维持在七千例以上。这组数据是由一位兼任过儿童法庭法官的法官学校常任讲师记录下的，可见即便在法国这样的国家里，仍有众多手中握有大权的人对于孩童的错误有着一种极端的处理倾向。他们或者偏执有如美国近代一段时期中甚嚣尘上的“优生论”的拥护者们，认为自己在替天行道，一旦用刑罚摧毁这些孩子就可以不断提升民族人口的整体素质；或者忘记自己能从孩提长大至今完全不需要父母师长以及其他怀有善意的成人们的宽容与帮助。而这样的倒退即便不能说为人们所警惕，大多数人都是漠然处之的：这有什么关系。曾经与萨科齐竞选总统的塞格琳·罗亚尔女士曾经在担任教育部长、家庭事务部长时相当自信的提出一种世俗的偏见，将传统的错误观念以公众人物的重复砝码来加重人们继续偏听偏信。看了她的话后不由庆幸她竞选失败，因为被“锯了腿”的家伙貌似在大事上比她观念清晰的多。
法国自古至今，尤其是在中世纪以来在儿童教育上所做的工作是包裹中国在内的多数国家的缩影，不论宏观还是围观：一度让缺乏经验和专业培训的人来敷衍孩子的教育需要，一度让高墙来做人该做的工作（这一点不仅是对孩子）。父母对孩子的教育经历可怕的退化，不仅由爱退化至自然性，更退化到了愚昧的低等动物的本能，通过作者的理论依据和我自己在工作中观察到的综合来看，按照这种趋势，孩子可能会变成鱼类结合后的受精卵，被扔进广阔的社会中自生自灭，尤其是我们这样一个整天把“爱”和“伦理道理”挂在嘴边的国家，终有一天，法律与暴力机关都将对狂澜无力。