很久没有碰英语了，刚拿到《我是BLOP》这本书的时候我第一件事情就是百度，心里想着如果女儿问我BLOP什么意思的时候我可以肯定的回复她，可是百度上面却没有这个单词，原来BLOP是作者自己创造的词汇啊。在看看作者，埃尔维.杜莱是极富童心和创造力的法国童书大师，就因为他有很强创造力，才会发明BLOP这个词吧。
翻开书，原来BLOP是一朵四瓣花，黑色、白色、很大、很小的BLOP，和孩子一起读前面几页的时候，我在想这本书应该适合3岁以下的小宝宝吧，可是女儿都5岁了，会喜欢这种低龄儿童的书吗？后面BLOP在长大，BLOP在观察，BLOP在探索，BLOP在学习，BLOP上去，BLOP下来......我觉得内容浅显、单调，和现在给女儿读的较多文字的绘本来说这本书内容太简单了，可是女儿的兴趣却很高，即使是黑白色的BLOP她也会仔细去看每一个图案，用手指跟着BLOP上去、下来，当BLOP越来越多的时候，她居然会去数有多少个BLOP，这比专门那本数学书让她数数有趣得多吧。
在往后面看，出现了彩色。白色BLOP、灰色BLOP、黑色BLOP、蓝色BLOP、红色BLOP、黄色BLOP，在色彩方面涉及到了三原色，黄色和蓝色混合就是绿色，黄色和粉色混合就是橘色，蓝色和粉色混合就是紫色，因为女儿最近在学习画画，所以两种颜色混合变色她很熟悉，不用我引导，她马上就知道会变成什么颜色。这个时候我觉得这本书在潜移默化中还引导孩子美术知识。
然后，出现了各种各样的BLOP，漂亮的BLOP、优雅的BLOP、BLOP的天空、BLOP的世界、BLOP的天空......通过各种各样图案的BLOP去认知我们现实生活中熟悉的场景。最有趣地当属BLOP动物们，根据BLOP的花纹我和女儿一起辨识是什么动物，豹子、长颈鹿、奶牛、老虎等等，第一次我发觉这本书原来这么有趣。
最后，出现了各种空空的BLOP，可以拿出彩笔随意涂画，还有可以裁剪下来的BLOP。哇，互动性的书最受5岁孩子的喜爱了。女儿裁剪出BLOP之后说这本书好好玩哟。最后一页是很多问题;BLOP吃什么？BLOP一整天都做些什么？还有晚上呢？BLOP洗澡吗？BLOP也调皮吗？......很多的问题在问孩子的时候我也在思考，其实BLOP并不是一个简单的四瓣花，我们可以把她看成一个小生命，看着她成长、变化、认知世界，BLOP就像孩子的好朋友一样，随处可见，充满活力。
和孩子一起看完BLOP之后，我觉得自己的脑洞都被打开了，一本书的好坏不能光凭字数的多少来决定，启发孩子的思维，增强孩子的互动性才是我们理想中的好书。