近期宝宝书架里收录的是这本《走廊里有大怪物》，不知道为什么看完这本图画书，脑子里突然想到周耀辉的那本《假如我们什么都不怕》，假如我们什么都不怕，不怕黑，不怕高，不怕毛毛虫，生活是不是就会简单一点？显而易见，答案是否定的。
喜、怒、哀、惧……各种情绪都有它存在的意义，积极和消极两面皆有，没人可以阻止它产生，当然也没有任何东西可以替代他们。
就像《头脑特工队》中的乐乐和忧忧，没有悲伤的存在快乐也就毫无意义了，小主人最快乐的记忆当中也包含着最悲伤的回忆，说远了，回来一起看看这本图画书《走廊里有大怪物》。
这本图画书大部分是采用右侧图画左侧文字的方式来讲述这个故事的，故事的内容很简单，小女孩恐惧着那只走廊转角的大怪物，总是想方设法的穿越走廊，也正是因为这样，小女孩学会了大声唱歌，跳舞，还有她跑步也得了第一名，最后小女孩和爸爸一起把怪物封存在走廊转角那个房间的衣柜里。
这本书的前半部分着重介绍小女孩恐惧的来源——那只躲在走廊转角的大怪物，色调阴暗压抑，用图画直观的传递了那只“大怪物”的模样，再用文字进行详细的描述——“怪物不是黑色，也不是灰色，它只是颜色很深。它不是毛茸茸的，也不是光溜溜的。”
“大怪物”被刻画得相当细致，从视觉、触觉、各个感官上对怪物进行了刻画，简单直观的传递出恐惧的感觉。
恐惧，我们下意识的就会选择逃避，但是小女孩没有逃避这个选项，每天晚饭后，爸爸都会叫小女孩去穿上睡衣，妈妈则叫她去刷牙，无论哪个都必须穿过整个走廊。
小女孩是如何应对的？
“把灯都打开，一动不动地站着默念:一、二、三！然后飞奔过去”，或者“编一段舞蹈跳过去”，或者“一路大声唱歌”，或者“用毛毯把自己裹得严严实实”。
这些方式是不是似曾相识？我们小时候似乎都采用过类似的方式来抵御心中的恐惧，在路过黑漆漆没有路灯的小巷时，大声唱歌、说话，或是紧紧抓住小伙伴的手，又或者拾起一根木棍以便危险来临时能抵御几分。
这些因恐惧而产生的行为，看似好笑，却能实实在在的帮助孩子宣泄心中的情绪，正如走小路时手执的那根小木棍，危险来临时它的实际作用几近于无，但是握住它便觉得安心，恐惧也跟着减了几分，勇气也跟着增了几分。
这本图画书《走廊里有大怪物》，对情绪把握的非常精准，它描绘恐惧，但是又不让人沉溺于恐惧，它将各种情绪都自然的呈现，它告诉孩子，恐惧是正常的，一切的感觉都是正常而又自然而然发生的，每一种情绪都能令我们成长。
假如我们缺少了恐惧这种情绪，假如我们什么都不怕，这也太可怕了！