什么样的生活才是幸福？对于幸福的定义，夏老师则欣赏苏格拉底的幸福观。幸福快乐是每个人的追求，但有的人对幸福的理解却十分狭隘，过度强调有房有车这种物质上的幸福。夏老师追求的是一种更随意的幸福，就像他自己所说的，他的所有经历，都是在随波逐流，从来没有过认真的规划过人生。但是他所做的都是自己喜欢做的，他喜欢从事教育，他热爱旅游，他会出于好玩、出于乐趣而参加电影《北纬31度录像带》的拍摄，这便是一种幸福。
也许是对历史的兴趣帮助夏老师深入地了解每个地方的文化，又或者是水瓶座热爱自由的个性在夏老师身上的体现，旅游是夏老师对幸福的一大追求。人生是一种经历，这是夏老师嘴边常挂的一句话。他喜欢到处走一走，了解各地文化。作为一名老师，夏老师坚持一年至少出去一次，有时候也会利用出去开会的机会，腾出时间顺便游玩当地。夏老师热爱旅游，但他旅游的地点却和众多人与众不同：他不倾向于自然景点，而是专挑像城市这样人多的地方去。来到一个地方，夏老师会选择一个小酒店住一下，然后开始试着沉潜在这个城市中，像当地人一样地生活，去体验这个城市的细节，体验不同的生活方式，了解他们的小吃、服饰、信仰、地域文化。而他出去旅游最常采用的就是火车、公交或者走路的方式，在他看来，这种亲近的接触方式，更容易感受一个城市的文化。这样的夏老师让人联想到了中国古代的史官，一个到处旅游，四处采风、体察民情的人物。
夏老师曾为AIESEC社团开过一个讲座，名为“成长的伦理”，其中谈到宽容。在中国这样一个实用主义的社会，成功的方式太过单一，把人生成功的道路归结于一点也显得过于狭窄，夏老师所提倡的宽容，就是一种多元的价值观，成功的方式不是只有一种，比如家庭幸福，也可以是一种成功一种快乐。这便是夏老师宽容的幸福观。