工大“90周年校庆, 90名家讲坛”邀请了五常先生讲座, 讲座的题目是“我是怎样做学问的?”
讲座当天主楼礼堂人满为患, 走道两旁都站满了慕名而来的学生.
伊在台上侃侃而谈, 口沫横飞. 学生都深受其张扬自信的个性魅力蛊惑, 不时报以热烈掌声. 两个小时的讲座让人意犹未尽.
讲座与其说是在讲如何做学问, 不如说是在讲伊的成长史. 亦或者说是他的每一步成长, 都深刻影响了其做学问的方法、态度. 正如这本书名为<五常学经济>, 内容更像一本自传.
看了这本书, 才知道讲座的内容多以本书为蓝本.
有很多颇为波折的经历和很多不可复制的机缘还有很多让人仰望的事迹...但五常先生的文字颇为老道, 看来是很酣畅淋漓.
书分七章, 但是很多内容是同样的事情从不同的角度阐述. 像个絮絮叨叨的老人, 从很多小事勾起同一段记忆. 若是没有讲座的现身说法在前, 这样的反复容易让人腹诽..
整体来说, 伊的经历, 还是给做学问的人很多启发、思考和共鸣.
1
鼓舞人是一种向上的力量, 或许身边那个中学无法毕业的人会是大学里的明星学生, 一个人的鼓舞足以成为巨大的信心
2
阅读积累是老生常谈的方法论, 不求甚解与丝丝入微的选择同样由自己把握, 只不过不求甚解是不是能真的能入定般驻扎图书馆三个月, 一车一车的快速阅读, 丝丝入微是不是能真的把一篇论文揣在口袋里半月, 直到读出文章的精髓
3
当什么时候可以不再积累, 全心创造?五常先生在台上很平淡的说, 我不要要抄袭任何人, 我有一个自己学派要经营, 1969年后, 我就不再事无巨细阅读.(希望我也有需要认真考虑这句话的一天)
4
君子矜而不争, 群而不党, 是学者发出自由的声音而保全自己的方法
5
虚构出来的问题没有任何意义, 学问来自真实
6
做学问需要能钻得进, 能退得出. 退出的时候就需要业余爱好调节了, 从事有天份有兴趣的业余爱好, 至少智力退化不能做学问时还有可以消耗大部分时间的事. (ps 天命真是不可战胜, 无论是天才还是傻子, 怎么觉得五常先生说这些话的时候无比平和)
7
做学问与考试无关, 这是一个大学全A全满分的人说的话