这本书给出了知识管理的五步式框架。分别从学习知识、保存知识、共享知识、应用知识、创新知识五个环节进行了阐述。如果说还可以加上一个环节的话，那就是在开始加上知识管理问题的提出与检测。本书的思路清晰不仅体现在系统框架上，在每一个具体环节的阐述上也遵循着“理念、技术与工具”的结构进行。体现了作者清晰的知识管理认识与叙述的组织结构。比如在学习知识部分，就分为为什么学习与学什么知识（理念），确定学习方法及其模型（技术），常用的学习工具（工具）等三个角度进行阐述。