2015年5月3日，假期的最后一天，开始阅读《世界咖啡》这本书。翻阅的期间，脑海中不断浮现出此前接触这种汇谈方式的场景，以此来和书中介绍的内容做联结。
第一次接触“世界咖啡”，是在博格饶建辉老师的师道坊4.0公开课《如何进行组织经验萃取》上，那次我们6人一组，共4组的模式进行了主题为“亲子教育中的问题”探讨，对这个模式的初印象很好，尤其是在组组之间走动，交换想法的环节。
第二次接触“世界咖啡”，是在曾国辉老师关于《企业年会设计》的沙龙课上。相对于前一次的课程，本次的流程设计及讲解会更加详细具体，更符合“世界咖啡”的特质。而且我们确实在2015年初的公司春茗餐会中应用了小部分这次汇谈的结果。
回到企业中，部门领导希望我马上用不到半天的时间准备，并在公司10人左右的人事主管例会里复制这种汇谈方式来进行会议。对整个流程懵懵懂懂的状态下，我只能从网上剽了一个流程框架的PPT，然后结合此前两次的实践内容进行编整，然后赶鸭子上架。最终，汇谈的讨论氛围确实比以往的效果略好一些、同事们的参与性也高了一些，但整个流程是凌乱无序的，规则也是边做边补充的。而我自己也是闷乱并且对于这种汇谈法产生了诸多疑问。
“世界咖啡”不是一个固定不变的流程模式吗？为什么此前两次的实践流程、网上剽窃的PPT流程，三次的都各有千秋？组织“世界咖啡”的核心步骤是什么？如何让这种汇谈方式真正带来不同于以往的促动，而不仅仅是停留在形式的变化上……一系列的疑惑萦绕在我的脑海中，直到建东谈到了接下来世界咖啡这个训练小组并推荐了《世界咖啡》这本书。
阅读完这本书，对我而言最大的收获有三点。
第一，重新在脑海中把“世界咖啡”正名为一种有效的汇谈方式而不是培训，应该让其发挥的是集体智慧的凝结作用。
第二，“世界咖啡”的流程是根据需要设计出来的，而不是固定的一二三四五。
第三，“世界咖啡”设计的七原则，帮助我更清晰设计这种汇谈的核心重点。
整本书籍对我促动最大的是第十章：世界咖啡式汇谈过程指南：主持的艺术。此章节的内容比较具象，在实际使用中能即学即用，至少下次我再有机会体验这种汇谈模式，我不会再简单地从网上剽窃PPT。若再读此书，我一定会使用作者在本书开头介绍的第二种读法，先从第十章节入手，然后根据需要会跳前几个章节查询的方式。
其他方面而言，我喜欢作者每个章节的结构设置，条例非常的清晰，先抛出案例、再用视角与观察带出要给我们的新知，接着选择性地导入实践案例，每章的最后再加入思考题。但我认为如果把思考题放在第一部分也许带来的促动更大，带着问题看书收获才会更大。所以后几章节，我是先看思考题再看具体内容。
但因为是译本书籍，所以在阅读时比较遗憾的是作者虽然采用了大量实践经验提炼的案例，但是汇谈的主题基本上都离我的现实生活较远。其次，作者每个案例中的“世界咖啡”的流程设置都是各有特点的，但是若非细细品读，较难快速地具象出来。再次，作者一些西方的思维、表达模式我无法立马从文字中译码转换。
若要真能让此书发挥应有的价值，让“世界咖啡”带来集体的智慧，还是应当将方法融汇进实践中，若有机会参加后续的实践活动，“原则三：探索真正重要的问题”这一点是我非常想摸索的。
非常感谢阿东推荐本书，同时也相当期待和伙伴们一起来应用此法感受一个不一样的汇谈世界。