博学，审问、慎思、明辨、笃行
读实用书时要提出的四个问题：
（1）整体来说，这本书到底在谈些什么？big what? 并没有改变多少。
（2）作者细部说了什么，怎么说的？ small what? how?
（3）这本书说得有道理吗？ 是全部有道理，还是部分有道理？why?
作者最终的目标，加上他建议的达成目标的方法--这要看你认为追求的是什么，以及什么才是最好的追求方法而定。
在什么范围，什么条件下适用，在什么范围，什么条件下不适用。要知道它能做什么，它不能做什么
（4）这本书跟你有什么关系？ 理论联系实际
赞同一本实用性的书，确实需要你采取行动。 照着作者希望你做的方式来行动。How
不断操练身体和头脑，首先从不会到会、其次由会到熟练、再其次熟练到精，最后由精到通（融汇贯通），举一反三，触类旁通，
行动：为达到某种目的而进行的活动。行动目标，行动方法，行动开始时间，结束时间，行动人，行动地点，行动方式。
完全扔掉书，进行实践。
如学车：刚开始不会按着书和师傅指令动作比较慢而且经常出现错误练习着，在不停的训练过程中动作越来越快、错误越来越少进入半会不会的状态；
然后提高训练标准再继续操练，偶尔会犯点小错误，基本上不会犯大错误，进入会开状态，但不熟练；
然后继续加强操练，经过一段时间有意识的操练，慢慢地开始熟练了，能够上路上跑了初步达到初级驾驶员（拿到证），
再然后在路上继续练习，能够处理在各种异常情况，而且又快又好的在路上行驶，初步达到中级驾驶员的层次（在路上跑个1-2年，在各种汽车比赛中成绩比较好）
最后，在精的层次上继续操练、思考能够将驾驶技术方法迁移到其他领域：如学游泳、学骑自行车、学烹饪、学裁缝等就达到通（学）的层次。（需要多年的实践、思考、领悟）
学车/骑自行车：理论就是要做题，实践：就是要上车操练。
武术：主要是实践
厨艺：理论就是看菜谱，实践：按菜谱买菜，配菜，实际炒菜，品尝，调整
木匠/铁匠/建筑师：设计、实践，调整，在设计，在实践。
美容美发：
装修
裁剪
编程/软件工程/建筑工程在道的层次上很相近
最忌讳：1 没有目标/提不出问题，没有时间和资源限制，自己太放松，要有适当的紧迫感和压力感
2 重“看书”，轻“提问题，思考，讨论，实践” 有没有收获 关键看思考的深度是否能够表达出来，实践出的东西是否是可见的，并基于这个一个原型反馈不断改进
1 什么是容器？容器做什么用的？ java容器放在内存中还是放在外存中呢？java有几种类型的容器，每一种容器主要做什么用途呢？
2 每一节说了什么，怎么说的？
3 这一章说的有道理吗？ 是全部有道理，还是部分有道理？ why要用容器?
4 这一章跟自己有什么关系？
赞同一本实用性的书，确实需要你采取行动。 照着作者希望你做的方式来行动。How
连接网络、连接数据库、读写文件、Spring、Hibernate、Struts启动过程中如何读写文件的呢？
计算机启动顺序及原理是什么？OS(Linux/Windows)启动加载原理是什么？ DB(Oracle/Mysql)启动加载原理是什么？ 应用服务器(Tomcat)启动原理？JVM启动原理？应用程序启动原理是什么？
实际操作（编写代码），做实验。
编程与开车，厨艺 有想通的地方，理论指导，以实践为主。
能力级别：不会（了解）——领会（理解）——熟练——精（why）——通（融汇贯通）
练习题没做：(8)（10）（16）（17）（18）(26)(27)(28) - （42）
本章涉及到得算法和数据结构：数据结构 数组、栈、队列、链表、递归、红黑-树、哈希表（但没包括图，串结构在String中）:Array/List/Set/Queue/Map/......
（内存的）排序、查找：Arrays和Collections（但没包含外存排序、查找） 理清数据结构特性和算法思想从而可以帮助较好的理解和使用
本章涉及到得编程思想及设计模式：迭代器模式Iterator、CollectionData是适配器设计模式的一个实例、生成器模式、享元模式、模板方法
本章涉及到比较好的工具：net.mindview.util.Stack
本章设计到得计算机理论知识：java内存管理
第17章容器深入研究 （研习：掌握层次：）P495 课后练习在P427
17.1 完整的容器分类法（研习：1掌握层次：领会）P495
Java SE5新添加了：
Queue接口及其实现PriorityQueue和各种风格的BlockingQueue，其中BlockingQueue将在第21章中介绍
ConcurrentMap接口及其实现ConcurrentHashMap，它们也是用于多线程机制的，在第21章中介绍
CopyOnWriteArrayList和CopyOnWriteArraySet，也是用于多线程机制的。
EnumSet和EnumMap，为使用enum而设计的Set和Map的特殊实现，在19章介绍
在Collections类中的多个便利方法。
17.2 填充容器（研习：1掌握层次：领会）P496
17.2.1 一种Generator解决方案P497
17.2.2 Map生成器P498
17.2.3 使用Abstract类
17.3 Collection的功能方法（研习：1掌握层次：领会）P506
17.4 可选操作（研习：1掌握层次：领会）P508
17.4.1 未获支持的操作:
Arrays.asList()：返回固定尺寸的List, 抛出UnsupportedOperationExcepton
Collections.unmodifiableList():产生不可修改的列表。目标是产生“常量”容器对象。 抛出UnsupportedOperationExcepton
17.5 List的功能方法（研习：1掌握层次：领会）P511
17.6 Set和存储顺序（研习：1掌握层次：领会）P513
Set(interface):实现equals（）方法以确保对象的唯一性。
HashSet和LinkedHashSet: 对存入HashSet的元素必须定义hashCode（）
TreeSet:保持次序的Set,底层为树结构。使用它可以从Set中提取有序的序列。元素必须实现Comparable接口。
对于良好的编程风格而言，你应该在覆盖equals()方法时，总是同时覆盖hashCode方法。
一个类实现了Camparable接口则表明这个类的对象之间是可以相互比较的，这个类对象组成的集合就可以直接使用sort方法排序。
Comparator可以看成一种算法的实现，将算法和数据分离，Comparator也可以在下面两种环境下使用：
1、类的设计师没有考虑到比较问题而没有实现Comparable，可以通过Comparator来实现排序而不必改变对象本身
2、可以使用多种排序标准，比如升序、降序等
17.6.1 SortedSet
17.7 队列(Queue)（研习：1掌握层次：领会）P516
除了并发应用，Queue在JavaSE5中仅有的两个实现是LinkedList和PriorityQueue,差别是在于排序行为而不是性能。
17.7.1 优先级队列
17.7.2 双向队列P518
17.8 理解Map（研习：1掌握层次：领会）P519
基本思想是它维护的是键-值（对）关联，可以使用键来查找值。
标准的Java类库中包含了Map的几种基本实现，包括：HashMap(效率), TreeMap(键值对的保存及呈现次序), LinkedHashMap, WeakHashMap,ConcurrentHashMap（并发）,IdentityHashMap.
17.8.1 性能P520
ConcurrentHashMap 一种线程安全的Map, 它不涉及同步加锁。
17.8.2 SortedMapP522
SortedMap现阶段的唯一实现是TreeMap,可确保键处于排序状态
17.8.3 LinkedHashMap
17.9 散列与散列码P524
自定义对象作为HashMap的键时，要重载自定义对象的hashCode()和equals()方法，否则内存地址不同的两个自定义对象将作为2个不同的键
17.9.1 理解hashCode()（研习：1掌握层次：不会）P526
17.9.2 为速度而散列P528 练习题P454
查询一个值得过程：首先是计算散列码，然后使用散列码查询数组，最后在该数组位置的list中使用equals()方法进行线性的查询，将结果返回。
17.9.3 覆盖hashCode()（研习：1掌握层次：领会）P531
17.10 选择接口的不同实现（研习：1掌握层次：走马观花）P535
17.10.1 性能测试框架
17.10.2 对List的选择
17.10.3 微基准测试的危险P543
17.10.4 对Set的选择
17.10.5 对Map的选择P545
17.11 使用方法（研习：1掌握层次：走马观花）P548
17.11.1 List的排序和查询
17.11.2 设定Collection或Map为不可修改P552
17.11.3 Collection或Map的同步控制
17.12 持有引用（研习：1掌握层次：没看明白）P554
17.12.1 WeakHashMap p555
17.13 Java 1.0/1.1的容器（研习：1掌握层次：没看明白）（历史遗留问题）P556
17.13.1 Vector和Enumeration
17.13.2 Hashtable
17.13.3 Stack
17.13.4 BitSet
17.14 总结P560