孩子王是阿城“三王”系列里的一本小说，另外还有棋王和树王。阿城是一位中国写作家，在1949年出生在北京。他是当代寻根小说的重要代表作家。阿城最有名的系列就是“三王”，都是描写在中国文革时期背景下的人物和生活。他喜欢写小人物的卑微，可是人物心理还是抱着一种乐观和希望。
孩子王描述的是一位高中知青被分配到乡下，熬过七年的劳动，他幸运的成为初三老师。可是上课时发现了学生们都没有课本，只有老师有一本破破烂烂的教科书。学校根本不教课本内容反而是教规定的教条，学八年的学生很多字都不会写和读。于是他放弃教课文，然后开始教实际的文字数学，也不用在抄共产党的书，可是这却违反了学校的规矩。后来他又重新被安排会生产大队，继续的劳动。
当时能够从生产大队去做老师是一件多么幸运的事，队上的人是又羡慕又嫉妒简直是喜从天降。但是主人翁却有自己的想法，他觉得当时的教育系统是不管用的和没有意义的。我觉得他想要真正的帮助那些小孩子们，虽然他自己的知识水平也不高但他是尽了他最大的努力来改变制度。他是一个很微小的人物，可是他却做了一件很勇敢的事情。当他从学校走出来时他的心情是轻松的因为他已经仁至义尽。
阿城在孩子王里所用的场景和人物描写非常生动，让读者感到栩栩如生。人物的心情起伏是透过周围的景物来反映和分析，总是能触动到读者的心并起共鸣。
读完孩子王我发现这篇小说与棋王有很多相同的地方和有差异的细节。这两篇小说都是在讽刺共产党的制度，孩子王是借由教师的角度来描写教育制度的空洞，然而棋王是借由下棋天才来表达被下放的抗议。另一个相同是人是最重要的，阿城强调了人的价值在于人的善良和最求理想的盼望。虽然孩子王是用第一人称来描写和棋王是用第三人称来描写，它们都表达了相似的人品。不同的方面；孩子王是一位教师的职业，然后棋王是提到一个人的嗜好，它们的主题完全不一样。
对我来说，我对孩子王比较起共鸣，因为我就是一位学生，这让我反省如果我在当时的文革时期我要怎样熬过。这小说也比较温馨因为这位老师的用心，甚至愿意牺牲自己的职业来成全孩子的教育和自由，让我非常的佩服。