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它们人类 天才的基因 的书评 发表时间:2012-09-08 21:09:17

肖邦不是王尔德

天才、疯子、白痴。
哥德巴赫(18世纪著名数学家,提出“哥德巴赫猜想”,给后世人带来巨大的数学乃至哲学难题)、约翰•纳什(精神分裂症患者,电影《美丽心灵》原型,诺贝尔经济学奖得主)、丹尼尔•塔曼特(自闭症患者,能背诵圆周率过小数点后2万位)。
所谓“天才”、“疯子”、“白痴”必须是有限定范围的,破除界限,这三种人均可能在特殊领域有突出表现,这就是天赋。
书中说天赋异禀的成因主流认知是基因、环境两者双管齐下。如果说基因定性了我们的存在是一块陶土,那环境塑就了不同的形状:子宫里的、膳食营养、空气质量、人际关系、教育程度……碰触、吻、谁的吻、怎样的吻……这些捏出你我的形状,从里到外,区分了我们之于莱昂纳多•达•芬奇;莱昂纳多•达•芬奇之于莱昂纳多•迪卡普里奥;莱昂纳多之于马特•戴蒙……

如果说肖邦是在充满“莫扎特”的环境下从一个“极具天赋的可能”成长为弗里德里克•肖邦,那么或许可以认为没有莫扎特就没有如今的肖邦,这样解释非常易理解——这就出现这样一个问题,莫扎特的存在对于肖邦到底产生什么样的影响?肖邦固然是天才,但这样的天才绝非能孤立形成的。说到天赋,肖邦自然是天赋异禀的,7岁作曲,8岁登台,这种天资绝非人皆有之的,但这样的家教条件也绝不是平均数。
实验数据显示,在人均教育水准日渐提高的今天,智商普遍高于上个世纪。事实证明,更多的教育能开拓人更多才智,于是现代教育越来越多倾向于“激发人类的潜能”,然而于此同时什么是真正能激发人类潜能的教育模式成为重点,避免重复的机械性操作?

任何时代都需要天才,因为天才在某一领域代表着杰出的造诣以及基因,然而我们却懊丧地发现,天才是不能复制的——因为方法错了,是天才拥有杰出的基因,而非杰出的基因决定天才。过于强调基因的决定性因素显然是片面的,因为影响着我们的因素显然还有更多。

如今看来,基因是颜料,个人意志与客观环境是调色板,抹到画板上去吧……蓝色有蓝的颜色:一笔是肖邦,又一笔,是王尔德……

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对“肖邦不是王尔德”的回应

猫娘 2012-09-18 09:24:54

嗯哪,有道理