直至大学，我都没有遇到过基丁一样的老师。大多数人也一样。多年前我们开始走上应试教育的道路，不谈成绩，这条路倒是从未偏差半分。我大学学的专业是自己喜欢的，课程无一门有被逼迫完成的嫌疑，反而乐在其中。从这点出发，我比尼尔幸运。因为我无权以自由被禁锢去了结生命。
可看这本书时，读到某些情节，竟无端对他们心生羡慕。
一行人在数个毫无波澜的夜晚，逃离学校体制的“温床”，走向幽暗平静的山洞。心中酝酿很久的诗歌，隐藏在内心初恋的火花，理想主义者的萌芽。被篝火点亮在每一张年轻的脸庞。
记忆深刻的情节，好像是在尼尔出演戏剧被父亲发现的那天。培瑞先生找尼尔出去谈话，剩下的几个年轻人在房间里用左手吃饭，被老师看见，他问你们是左撇子吗？
他们回答，不是，老师。我们认为这样有助于打破旧习惯。
“旧习惯有什么不好？”
“它会让人们一直保持机械刻板的生活方式，会限制你的思维。”
......
“现在用你们正常的手吃饭。”
几个人只好听他的话，换过来用右手吃饭，但是当哈格一走，他们马上又换过来，继续用左手吃饭。
今天的我们看来，这样的反抗不仅毫不奏效，甚至谈不上具备如何如何实际的意义，让这个已经僵化的教育体制有所改变。但这些一心想要抵抗的高中生，用可爱的近乎幼稚的方法，像这个环境宣告了自己的不满。尽管吃饭的手换成了右手，但热爱自由的反抗意识在左边向他们招手。
按照一种寻常思维的励志故事，故事的结尾应该是这样：尼尔得以获准父亲的理解，大胆选择自己的人生，出演戏剧，走上舞台，放弃医生，把从基丁先生那里学来的自由意志变为一生受益的财富。而基丁呢，改变了传统的教学方式。使整个英文的教育体系不能够再用横轴纵轴压抑学生艺术思想的发挥。
可是没有。
尼尔自杀了，他终于无法选择自己的人生走向，却可以以不屈服的姿态选择走向死亡。
而基丁，他一生都无法再走上讲台。
这样的结果好吗？当然不。
一直以沉默、怯懦、不敢行动示人的托德，在基丁准备告别教师生涯的时候。成为第一个站上书桌的人，像基丁给他们上的第一堂课那样。
他高喊着：船长，我的船长。
那时候，我才真正知道为什么死亡诗社的另一个名字，是春风化雨。