长到快30岁的我，一直以来最苦恼的，就是自己的不自信，虽然偶尔自恋到爆棚。所以，对于我的孩子，我最大的期望，也可以说是养育目标，就是希望他成为一个自信有安全感的人。
《西》在封面上便打上了“养育一个自信又有安全感的孩子”这样的标语，于是我很迫切地想要看看其中的门道。
书是在生宝宝之前开始读的，读完前两篇时，宝宝提前降临了。概括来说，书中倡导的亲密育儿法，主要指的是观察了解宝宝的需求，并尽可能的满足他/她，不要害怕被宝宝“控制”。所以，当我发现我们家的宝宝在我怀里更容易入睡的时候，吃着奶更容易入睡的时候，我便毫无顾忌的这样去做了。当然，幸运的是，我的宝宝并不是书中所说的fussy baby，高需求宝宝，大部分时候他都非常乖，因此我并没有被折磨的感觉，也省去了很多书中所说的解救策略。
引导宝宝的行为，是书中的另一大主题。这依然是主要针对高需求宝宝的各种看似恼人的行为的，作者的观点是，在这些行为背后，其实隐含了巨大的创造力，因此疏导而非抑制是最合适的方法。其中一些负面行为的纠正，依然要从宝宝的角度，出于爱的本意，用合适的方法进行调整。表达对宝宝的爱，用温柔的方式跟他/她交流，但在该严格的时候表现出严格，进行口头的指导，并在必要的时候做逻辑上的解释而不仅仅是是非的劝阻，更重要的是，以身示范，让他/她更好地理解自我和这个世界。对我而言，虽然暂时宝宝还小，没有直接的试验，但也对其中的思想颇觉认同，有些处理方法也让人觉得很有技巧。
当然，这毕竟是一本西方人所写的育儿书，所以很多建议和我所生活的现实是有很大差距的。尤其是在生完宝宝之后，阅读了最后一篇中的大量故事和案例。其中大部分妈妈都由于宝宝的需求而放弃了工作，这一点，对于我，相信对于很多中国妈妈来说，都是很难做到的。幸运的是，今年的产假政策有了新的调整，我得以有更长的时间陪伴宝宝人生最初的成长。但这段陪伴的时光同样也是需要不断作出计划与调整的时间，以便于等我重新开始工作后，可以更好地扮演好妈妈的角色，更多地参与到宝宝的成长当中。
不管怎么样，爱他，陪他，了解他，初为人母，和宝宝一起学习成长吧。