这本书以故事的形式介绍了一个人如何在读书导师的指引下通过读书改变人生。读完之后，我只是汗颜，原本觉得自己挺忙的，每周读些书已经很不容易了，没想到人的潜能可以大到如此程度。所以，这本书是读书法，又是励志书。
给要读书的人的提示
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本书所说的读书法是指广义上如何去读书（按三个层次来），而不是如何去读一本具体的书，像《如何阅读一本书》
书里的主要内容：
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# 读书很有必要，大量正确的阅读可以改变人生
# 没有阅读习惯的人从兴趣阅读开始：不局限内容，只要坚持每天阅读，养成习惯即可
# 真正开始读书后的三个层次
## 基础定向阅读：一年之内读100本自己领域内的书
## 加强定向阅读：一年之内读365本自我启迪的书，以拥有成功者的思维方式
## 深层定向阅读：阅读人文经典书籍，使自己成为领军人物
其实这三个层次和《你的生命有什么可能》中提到的能力三层次“知识，技能和才干”几乎是一一对应的
# 其他：如何克服读书中的倦怠，工作与读书的平衡等细节
我从这本书里得到的收获：
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# 从书里的内容直接学到的
+ 每天一本书不仅是可能的，而且是必须的
+ 读书的三种层次逐渐演进
+ 如果只是读休闲类的书，那和看电视解闷并无区别
+ 统计分析做事的速度，然后努力提高（之前利用时间记录法虽然能够监督自己做有益的事，归纳总结并不多，没有通过反馈进一步改善做事方法）
+ 读书笔记要点可以录成音频，在不方便看书的时候听音频复习
# 透过本书学到的
+ 有个好的导师十分重要
+ 给自己总结的东西命名方便传播：T型，H型，X型读书法这些思想我也思考过，却从来没有想过给他们起个形象的名字，从传播学的角度看，有了名字的才能够传播更远
+ 如何成立一个学习型的小组：读书制度和考评
+ 通过学生求学的故事框架写技能提升类的书十分方便：如本书，《遇见未知的自己》等
我觉得还需要改善的部分
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+ 对主人公读书后的变化描述太简单，比如读了100本业务相关的书后，他的实际业务表现有何变化？
+ 读书与实践的相互促进：读书只是学习的一种方式，主人公有没有在自己的工作中有所发现，使得他能够站在一个全新的高度看待书？
+ 读书的用途虽是改变自我的，但自我分为各个方面，不管是T型，H型还是X型读书方法，作者都暗示了读书是从相关联的一个核心点出发的（为什么不是两个分离的T而是两个T组成了H？）