可以说，这本书开启了我的读书之旅。虽然上了十几年学，但是其实没有真正考虑过，如何去读书。我们都知道＂万般皆下品，唯有读书高＂但是有多少人真正喜欢读书呢？对于我自己，以前对读书的兴趣是了了然的，然后没有强大的动力去坚持毕业之后还读书，加上没有具体的阅读方法，所以以前读的书寥寥。
4月23日读书日那天看了一个故事。一个老人家和他的孙子住在一起。老人家每天早上都会起来读书，孩子看到了，也学着读，可是读了一会就读不下去了。他问爷爷读书有什么用。爷爷没有直接回答他，而是叫他拿一个装煤球的篮子去河边打一篮睡回来。孩子乖乖的照做了。一趟下来，回到家水都漏掉了。他很沮丧，爷爷说，一定是你走得不够快，你试着走快一点。听了爷爷的话，孩子决定再试一次。这一次，孩子走得比第一次快多了，但是来到爷爷面前，水还是漏干了。孩子不服气，有尝试了几次，但是结果如大家所想，篮子自然没有装到一滴水。孩子向泄了气的皮球，很失望的对爷爷说，篮子根本装不了水的。爷爷慈祥的对他说，篮子虽然装不了水，但是你看它有没有变化？孩子这才认真观察起篮子来。本来脏兮兮的装煤球的篮子，经过水的几次洗涤，已经变的干净多了。读书就是这样，表面上好像没有获得什么，但是其实你的内心和精神层面已经得到净化。
这个故事对我触动很大，确实是腹有诗书气自华。
然后四处找书看，在好友的推荐下看了这本书。它对我作用最大的应该是书中介绍的三个阶段，100天读33本书，一年读100本书，一年读365本书。姑且不说第三阶段我能否做到，第一和第二阶段我是比较有信心的。那句话说得很好，多读书，不一定会变得更好，但是一定不会变得更差。书中也不是一味提倡读书，也有提出与实践结合，但是我觉得实践这里写的有点薄弱，以至于有些读者被误导读书=成功。我尤其欣赏第一阶段，100天读33本书，这样使我们形成读书的习惯相信是很有效的，也许等我过了这个阶段，我读书的自主性会更强，我自己也摸索出适合自己的方法呢。不管怎么说，但是这本书开启了我的读书之旅。