文/何德恺
说起来，我没带过人，也没当过领导。工作算起来，到今天不多不少刚好一年。所以，我并没有多少经验来评论这个话题的，写下这篇评论，主要是看完书和工作这一年作为新人对于交办的一点感悟。
中国式教育是一种传统见多的方式，往往从小的时候，走一步父母亲人会跟在身后，生怕摔着，哪怕是遇上一颗小石子磕了碰了一下都会心疼得不行。就像小时候骑的自行车，后面会加上两个小轮，这样一来，是怎么都不会摔倒的，也不会知道骑自行车有时候会很疼。而往往把两个小轮拆掉，那辆平时骑起来风风火火的自行车怎么也开不动了。
西方国家不同，他们提倡自主，提倡放手一搏。这就是为什么大多数欧美国家的小孩在高中毕业后就能自力更生，而中国的小孩还要靠着父母缩在宿舍暗无天日地撸啊撸。
其实我个人是很反感那些整天待在宿舍大门不迈二门不出的玩着游戏的所谓大学生的。
当然，在这里说的是交办的技术。虽然主观意向不同，但是大体思维模式还是一样的。
作为一个领导者，在面对下属时，往往会迟疑这个人是不是会把这项工作做好，会不会出大问题，而出了问题我个人又得替他扛着，替他把屁股擦好。所以尽管明知道这个人是唯一人选的时候，还是会犹豫不决或者事先条条框框规定好，让下属必须按照自己的部署来，一步一步的往下做。
这样或许会避免很多错误，但是同样的，下属是按照你之前就设定好的部署来，根本不用任何思考，只需要木然地去行动就好。说到底，他只是你用来完成某项工作的“机器人”罢了。这一次完成了，下次依旧不知如何考虑，从哪个方向考虑。依旧要依附于你的指示，你的部署。所以，其实一直在完成这项事情的人是你，而不是下属。
同时，下属会觉得你不放心大胆地让他去做，其实是怀疑他的能力，或者是根本不愿意把有用的东西教给他。这样就会产生逆反情绪，进而影响上下级之间的关系。
而《交办的技术》这本书在说到技术上，“放手”是很重要的一种方式，书中认为，如果你强给的观点，就会导致下属不会思考，你一催促、建议，他的自主性就会受到影响。
从毕业的时候，公司给我安排了一个师傅，也就是我的上司。刚开始进来的那一两个星期，他会基本上教我如何去完成工作，教我熟悉公司财务流程，以及一些日常该注意的地方。大概是两周之后，他就基本不管我了，所有日常的工作就放手让我去做，只是遇到一些稍微深奥一点的问题我会主动去问他。当然，在这过程中，出错是在所难免的。在经历过这些的时候，往往那些错误的地方会记忆十分深刻，下次基本上就不会错，而且会完成得更加出色。
在这个过程中，学习到的东西也往往由浅入深，层层递进。以至于到今日，虽说还不能够独当一面，但是基本上全盘操作毫无问题了。在这之前，要说师傅不怕我出错那是不可能的，财务上的一个小小错误，对于我们这种单位来说，动辄就是上百万的损失。但是他会在我做完这些事情之后，再自己检查一遍，有错的地方指出来，告诉我应该如何去操作，再探讨是不是有其他的方法来解决这个问题。
所以时至今日，我个人是很欣赏师傅的这种传授方式，也对他十分的尊敬。
所以，在我看来，明智聪明的放手，对于领导者来说，既是一种魄力，也是一种魅力，同时还是一种能力。