没能坚持看完全书。但仅看开头部分，就深切感受天天的父母实在需要一些帮助和指导。或许天天是天性有些胆小，有些敏感，但仅就书中所描述的情况来说，也没有严重到病态的程度，反倒是父母的不恰当的教养方式，让孩子的情况越来越恶化，日益脱离正常的社会生活。
对于年幼的孩子来说，非常需要的一件事情就是父母帮孩子设定界限，并在合理的界限的帮助下，建立起良好的生活规律。教育的最高目标是性格养成，而性格养成则在很大程度上依赖于习惯的养成。良好的生活习惯可以让孩子精神和体力都健康发展，并日益增加对自己的信心，而糟糕的生活习惯则会对孩子的身心造成很大伤害。
良好的生活习惯最基本的要素包括规律的生活作息，定时起居，按照一定的规律来生活。而不是在爱孩子、帮助孩子的名义下放纵孩子，以至于一家人都弄得日夜颠倒，生活混乱不堪。这样的放纵或许在一时会带来缓解和宽慰（例如天天不做噩梦了），但长远来看只会带来更大的压力。因为哪怕是一个孩子，也会有自尊心和上进心，能够感受到与众不同（负面意义上的）所带来的压力，例如不上学，例如小伙伴们都有自己要做的事情，要完成的任务，而自己只是日复一日的在玩具、电视和游戏中度过。
人活在世界上不可避免地要面对压力，而抗压能力就和体力一样，需要长期的锻炼。每一次战胜困难，都会增加一点自信，并为下一次战胜困难积累一些成功的经验。而每一次退缩逃避，虽然当时可能会感受好一些，但代价则是自信的丧失，意志力的萎缩，到了最后，连面对社会的勇气都失去了，只能躲在家里逃避现实。
就孩子而言，的确有部分孩子天生外向，适应能力强，而另一些孩子则正好相反，需要更多的时间和帮助才能较好地适应社会。但不论是哪种孩子，父母的任务都是一样的：就是要帮助孩子能够逐步建立自信，用自己的双脚站在大地上，用自己的力量去战胜困难。关于正面教育技巧的书籍很多，但基本思想都是一样的，就是父母要能够鼓励孩子，同时也要提供必要的约束和指导。给幼小的孩子太多的自由和选择是不合适的，因为这样是将与其年龄不相称的重担压在了孩子身上。与自由和选择相伴的是责任和压力，而父母的责任，是在孩子还幼小的时候，帮助他们承担这些责任和压力，在孩子还没有能力做出对自己最好的选择时候，帮孩子选择并建立起良好的习惯。
人天性中都有软弱的一面，都会有想逃避困难和痛苦的倾向。但成熟的人会有意识地选择承受一些痛苦，用以换取更大的幸福或者避免更大的痛苦。例如学习外语，千百次的反复练习无疑是枯燥的，也会带来一定程度的痛苦，花上两小时读原版著作或者背单词当然不及看看电视玩玩游戏来得舒服自在。但成熟的人会知道，枯燥的练习所带来的是对一门语言技能的掌握，以及掌握了这门技能后，所带来的各种益处，并因此愿意忍受那些痛苦。对于孩子来说，当他们的意志力或认知能力还没有成长到一定程度的时候，父母就有责任帮助他们做出正确的选择，而不是在爱孩子的名义下，逃避自己应尽的责任，最终受伤害的还是孩子。