[翻转人生的教育书评/当下的生活是最好的日子，过往的青春是最美的时光]
[中/书评]
序言
时间的度量用秒、用分、用时，用天，用年……我们已经习惯了快节奏的生活，慢下来对于我们来说都是一件奢侈的事情，我们总是希望在有限的时间里做更多的事情
所以，类似于爱斯基摩人的生活就像是世外桃源，更让人向往。因为他们与自然共处，所以索求不多，自然就无需用精细的时间去丈量金钱。
但也正是与世无争的生活，导致了教育的落后。
第一章/初到圣劳伦斯岛
甘贝尔，我们来了
我只是在学习地理的时候有听说过“爱斯基摩人”，但对于一个人生活在南方根本连雪都没有见过的人还是很难想象那是一个怎么样的地方，所以更多的还是抱着一种期待的心情，不是很能体会苦寒带来的艰辛。
主人公里，其实我是比较喜欢梅雷迪恩的，因为她在那样一个年纪已经学会了体谅别人的感受，作为姐姐她会照顾妹妹，作为女儿她愿意支持父母，作为一个10岁的小女孩她选择勇敢面对和容忍痛苦，这一点实在是很难得的。
格雷琴与姐姐的行为就形成了很鲜明的对比，这也正是不同的年龄阶段不同表现的最佳反应，如果单从教育的可研究性来说，这个家庭是一个非常棒的例子，有身为老师的父母，有已经开始逐渐成长的姐姐，当然还有喜欢依赖人的妹妹
乔治除了是老师还是专职作者，所以他对诸如心理、景物之类的描写着实让人惊喜，在生动故事讲述的同时，在以己之身传授知识和道理，不乏是一个不枯燥乏味而让人容易接受的教学方法。
自然有时是很美很神奇的，但有些时候也是很残酷的。所以我们不能一味地改造自然，与自然相处才能到领略到自然之美的同时享受舒适的生活。这就和之后作者和校长谈到爱斯基摩人的想法时是一样的了，自然与社会不应该是对立的关系。
[后/杂谈]
我一向是不喜欢带有“教育”字样的书籍，因为总觉得和枯燥的研究书脱不开关系。虽然这本书的名字叫《翻转人生的教育》但是这并不是研究书，而是一个关于成长的故事。成长的故事总是特别能够打动人，因为真实单纯的行为仿佛能够和市侩的社会离得远一点。
是拿到书之后才发现有一个小女孩（应该是在众人的帮助下）跳得那么高，就一如我们成长时一样，希望能够在更高的地方看到远处我们的梦想一般，稚嫩却又倔强
所以在好奇如何“翻转人生”的同时，我也想去再看一看，自己年少时和他们一样怀揣着的梦想
喜欢封底用黄色标出的两句话。自己的梦想也曾是成为老师，而成为老师的信条里就有一点是：不能只交给学生知识，还要教会学生如何做人
提一下翻译的问题，整个故事翻译都很通顺，但是有些时候翻译需要调整语序，否则不符合中午的语言习惯就会觉得奇怪了。而很贴心的地方在于，对于一些地名，作者很贴心的标注了原英文在旁边，增加了翻译的准确性。
写到这里的时候，我已经在少量的时间里把这本书读完了。可能开始阅读的时候你会觉得有些枯燥，但我相信最后一定也会和我一样对这样一本书爱不释手，甚至想要一口气看完这本书的同时又会矛盾地想要为这个故事再倾注多一点时间。这是一个成长的故事，成长不是一个模板，它的千变万化始终是动人的。身处青春期的少年会感受到同龄的孩子不同的生活，以及他们奋发向上的能量；而早已步入社会的程年或许会回忆起那段属于自己的，却又不同于主人公的迷人的青春。
成长是一路单程的列车，不管用多少文字去纪录其过程都显得不完整。言有尽而意无穷，当下的生活是最好的日子，过往的青春是最美的时光。
写于2014.8.5