读完《深度学习的艺术》后，接着读了这本书，没有期望 的那么好，一是书里所说的东西大多我目前在构建自己感兴趣的知识时就在用，二是感觉作者提出的加勒比海盗学习是对《深度学习的艺术》里提到的玩的心态和方式去学习即用一种把玩和体验的心态学东西，不说自己学了什么而是玩了什么，不把知识当成躺在书里的静态知识而是动态的当作技能来学，学后可以完成某件事这一观点的截屏出来弄成一本书来说。读这本书之前做了框架即带着自己的问题和目的读这本书，寻找答案。这样精准、有目的自然知道哪些是重点以及调节阅读速度。最想知道how,但感觉作者阐述的不深入，点到即止。虽说书不是想的那么好，但要往好的看，有一些启发也总比花了时间一些启发没有的强，就算真的不好，也要分析不好在哪里，换做自己写东西如何规避，这也是学习和进步，且从不成功的案例中学到的东西更深刻、直观。
摘录及自己的一些总结：
1、把玩的心态学习。
2、构建自己的知识体系，自己决定要学的东西，不当被动的接受容器，今年做题阅读，正是构建自己的知识体系的实践。
3、学习读书出现疲倦期，注意调节。越是和内心对抗效率越差，采用温和的方式缓和和调剂。
4、全书重点自我教育的11个因素（其更多的给予了方向而不是具体的做法）
5、书中提到的系统化思维，how作者没有给出，接下来正要做这方面的主题学习。
6、学习是终生的事，离开学校并不意味着学习的结束。
7、知识相吸确实是这样，当我读学习方法的书时，学习力、思维方面的书开始跟着吸引着我去了解这些知识。
8、用问题组成进度表。
9、学习一种技能时将阅读理论和实际操作两件事交替着做。
10、跟随自己内心走知道什么时候该切换到另一种互补状态，作者为此不予睡眠抗争，困了就休息，学的厌倦时，也不会责骂自己，强迫自己学下去，会去学点别的东西，然后再回来。
11、给于心智漫游时间但是每隔10分钟或者1小时把自己拉回来，工作一小段时间在给与漫游时间--》类似番茄工作法。
12、网络世界注重自我品牌的打造，作者没学历但是网络上发表的技术文章得到了别人的青睐，合作和工作自然跟着来，观各种写作大咖初期也只是如何写好文并分享给更多人看到，写着写着，就有了机会垂青。---关于这一点自己正在思和摸索中。
13、作者和弟弟有趣的实验1个小时看10本书--》达不到这种速度但是可以尝试2周读10本某个专题的主题书，很值得试试，也正打算试在接下来有兴趣的主题上。