尽管我的小家伙才二岁，但由于平常看多了，听多了小孩教育中出现的种种问题，让我对小孩的教育充满焦虑，我该如何教育我的孩子。平常很是注意收集相关的资料学习，但看多了，却发现说来说去就那么几条，培养习惯啦，尊重小孩啦，顺其自然啦……卢庆实先生的《妈妈，谢谢你懂我》给我了一个不一样的视角来观注小孩的教育。
卢庆实先生以四年级学生贤浩的视角，将孩子在生活、学习、感情、交际等方面遇到的烦恼或困惑，用25个小故事一一展现。文字生动风趣，内容浅显易懂，再配以漂亮的手绘插图，对小孩子的吸引力不言而喻，就连我这个成人也是一翻开就舍不得放下，硬是一口气把它读完。
这本书不单适合小孩子阅读，也同样适合大人阅读，正如本书副标题所述，这是一本写给孩子，同样也写给大人的心灵词典。每则小故事由三部分组成：故事；心灵词典，从心理学角度解释由故事引伸出来的名词或现象；心灵手册，记录自己身上发生的，与故事内容相似的事件，或者是看完故事后的所思所想。大人可与小孩先一起阅读小故事；然后大人阅读心灵词典，了解相关的心理学不基础知识，向小孩子解释；最后大人引导小孩完成心灵手册的记录，进行复习小结。
在这25个烦恼或困惑中，我最有感触的是第13个：成绩不好，将来一定会成为失败者吗？
因为这个问题，在我的身边实在是太常见了。父母、老师唯成绩论，只要考试分数高，其他的都可忽略不计，一白遮百丑。我们国家实施素质教育已多年，虽说有进步，但分数决定论的声音从未消失。更有甚者，一些父母让孩子学这技能，学那兴趣，看似在实施素质教育，其实还是在为分数服务。因为这些兴趣、技能最终的选择标准不是小孩喜不喜欢，而是能不能将结果转化为分数，为小升初考试、中考、高考增加筹码。所以，乐器，一定要学有等级考试的，没有等级考试或等级考试不被大众认可的，不学；武术，那是一定要学跆拳道的，因为可以考腰带；棋类，围棋是首选，可以考段位……贤浩的疑问：
要是大家只认为成绩好的前几名才算人才，难道我们国家剩下的人都是笨蛋和傻瓜吗？那么我们的父母、学校的老师、校长都算人生的失败者了吗？
我们作为父母的，想好答案了吗？
小贤浩遇到的25个烦恼或困惑，我们也常见，并没有因为他是韩国人，这些烦恼或困惑就具有明显的韩国特色。读完全书，你会发现：原来全天下的小孩都一样，都要面临妈妈的各种唠叨，都要奔波于各种补习班之间。原来全天下的父母都一样，都要应对孩子的各种挑战，都在为孩子的未来担心。《妈妈，谢谢你懂我》是一扇窗，让我们看到了一条如何走进孩子世界，和平常不一样的道路。