引发父母思考，学会重视孩子感受的好书
文/张宏涛
我是心理咨询师、家庭教育指导师，九年前也参与过一本家庭教育类图书的创作，这本书后来被评为2007-2008年度十大家庭教育类图书榜首。当然，以我现在的眼光来看，那本书很垃圾，所以就不提书名了。这些年，我看过无数家庭教育类的图书，也与无数家长打过交道，对家庭教育的理解比九年前有了很大的飞跃。所以，我看家庭教育类图书，要比一般人看这类书，要挑剔得多，我常常是抱着批判的眼光看的。
很多家庭教育类的书，虽然被很多人追捧、再版，还很畅销，但在我眼里，还是很荒谬和误人子弟的，比如《高效能父母的21个教子习惯》这本书，我觉得谬误非常多，还特意写过一篇批判这本书的书评。
看家庭教育类的书，我只看两点，第一，有没有新颖一些的能够让我受启发的内容，第二，有没有荒谬的观点。也许在很多普通人看来很好的内容，在我看来不过是老生常谈。
不过，《0~12岁，给孩子一个好性格》这本书没有让我失望。该书有很多新颖的内容，都给了我不少启发。
最初看到这本书，我很惊讶，因为明明作者是两个外国人，为何书里面的案例都是中国人的名字呢？是伪书？还是翻译为了读者阅读方便，给改成了中国名字呢？仔细一看前言，我才明白了，原来，作者夫妇虽然是瑞士人，但他们在中国也有多年的工作经历，他们是很难得的在中国从事家庭教育类指导工作的外国教育专家。从这一点来说，该书就很难得。很多外国教育专家的书，都是为本国人所写的，虽然内容值得我们借鉴，但毕竟有些内容不太适合我们国家。而该书可以说是外国教育专家根据在我们国家多年的工作经验所写的书，更符合我们的国情。
从内容形式上，也有很多新颖的地方，比如书里面有很多孩子的内心独白，虽然是模拟孩子的语气（毕竟年幼的孩子，还不会这么清晰地表达自己的内心感受），但却很能代表孩子自己的内心感受，也很能给父母们以震撼，让他们重视孩子内心的想法，不再把年幼的孩子当做没有感情没有思想的机器人。
最后一章《童年经历对成年生活的影响：32个案例分析》是全书的重头戏，占整本书篇幅的一半。这些案例，也非常让人震撼，说到童年经历给人带来的阴影，很多人想到的都是童年的贫困导致成年的工作不顺之类的，但这32个案例告诉你，童年经历影响的并不只是童年贫困的那些人，也不只是会导致人工作不顺。案例里有不少人童年并不贫困，只是缺乏父爱或母爱，而他们成年后，在外人或世俗的眼光来看，他们活得很成功，要么是企业家，要么是女强人，但内心深处，他们并不幸福，因为他们童年缺爱的经历，导致他们无法接纳自己，他们无法通过事业上的成功来弥补内心的自卑和安全感的缺失……
这就告诉我们：仅给孩子提供好的物质基础是不够的，孩子最需要的还是父母的无条件的爱。外表光鲜的成年人内心里，也往往有着一道道触目惊心的伤疤，只是我们自己看不到而已。
以我挑剔的眼光来看，当然也能看出书中我觉得不好地方，就是第44页，作者莫名其妙地插入了一段话，居然是提倡用延时满足的方法来对待婴儿。对婴儿来说，他们需要被满足的是全能自恋。及时满足婴儿的需求，不会惯坏孩子；反之，如果故意延迟满足婴儿，会导致婴儿的全能自恋得不到满足，很长时间卡在这里，导致脾气差、安全感缺乏。
瑕不掩瑜，总之，该书非常值得一看！看后会让你更重视孩子的感受。
作者：张宏涛，心理咨询师，家庭教育指导师，私人心理顾问，河南省作家协会会员（《读者》等大刊的签约作者），太极作文创始人。致力于家庭教育，希望帮助有自省能力的家长意识到，儿童在宽松愉快、充满爱与自由的环境中才能身心愉悦的茁壮成长！致力于太极作文辅导课程的开发和传播，帮助青少年提升智商、情商、逆商。
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