这是一本循序渐进的指南，每个人都可以参考本书，开创营利事业。我希望本书有益又实用，因为这正是有意创业的学生所需要的。我知道大学生在课堂上已经听过不少理论，因此本书另外搜集了很多实际的资料、印证过的策略、商业概念，和可培养创业家精神、却少有人知道的诀窍。毕竟不管有没有要创业，独创而革新的想法对生活有无穷的帮助。 虽然书中的指示多半针对大学生和研究生而论，但高中生和初中生也能从书中的建议得到帮助。我相信，从小就应该培养创业精神。现在连美国政府都意识到要鼓励年轻人创业。正因如此，众议院才会立法成立“全国创业活动周”，我很荣幸能担任全国发言人一职。每年主办单位都会规划各种活动和比赛，期望能培养15岁到25岁年轻人的创业精神。 本书依照开创和发展事业的过程，分成四个部分。 第一部分“开创事业”介绍创业须知的事项，例如，抓准创业的最佳时机(春天或秋天创业有差别吗？)、需不需要取得校方同意(如果校方反对怎么办？)、学生一般的创业种类等等。准备进大学的学生，会对第1章“校园并非生而平等”特别感兴趣。这一章帮助你评估一所大学提供的创业课程是否够分量，还有是否具备创业不可或缺的支援、资源和人脉。顺道一提，如果你已经进入大学就读，你可能很后悔选校之前没先参考本书。可别懊恼，就算你已经是大学生，也可以从中学到充分利用校园环境的好方法，尤其是善用学校独有的优势，并提升你的学校在创业方面较弱的环节。我也会指出如何在技术上高人一等，尤其该如何善用学生可取得的丰富且免费的资源，使你的事业更具竞争力。 第二部分“募集资金”说明如何找到人投资或赞助校园事业。我指的不只是哈佛、耶鲁或斯坦福这类一流名校的校园事业，公立学校和两年制学院也不例外。你会在这几章学到制作财务报表的基础、如何管理现金流通，还有如何预防事业中断、失败或破产。 第三部分“兼顾事业与学业”指出许多平衡工作、人际关系和学业的方法，教你如何保持好成绩和准时毕业。你会学到如何借助大学教授和事业顾问的智慧、如何把报告和作业当成构思事业的基础，并善用学生可得的校内及校外、免费或低廉的丰富资源，将学业和事业相互结合。 最后的第四部分“拓展事业”介绍如何利用校园媒体、地方新闻、网路等渠道，推销并宣传你的校园事业，还有如何把事业扩充到校园之外，例如其他学校、其他国家，甚至全世界。最后两章详细指出校园创业家最常犯的十一大错误，并告诉你如何避免或补救这些缺失。相信我，创业过程中一定会出些乱子，我自己也不例外。书中遍处可见我误入歧途又重回成功之路的亲身经历。