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构建之法[试读]

To Teacher & TA（1）

To Teacher & TA（1）1
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To Teacher & TA（2）

To Teacher & TA（2）1
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To Teacher & TA（3）

To Teacher & TA（3）1
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To Teacher & TA（4）

To Teacher & TA（4）1
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To Teacher & TA（5）

To Teacher & TA（5）1
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To Teacher & TA（6）

To Teacher & TA（6）1
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1.1　 软件 = 程序 + 软件工程（1）

1.1　 软件 = 程序 + 软件工程（1）1
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1.1　 软件 = 程序 + 软件工程（2）

1.1　 软件 = 程序 + 软件工程（2）1
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1.2. 软件工程是什么(1)

1.2. 软件工程是什么(1)1
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1.2. 软件工程是什么(2)

1.2. 软件工程是什么(2)1
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3.1 个人能力的衡量与发展（1）

3.1 个人能力的衡量与发展（1）1
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3.1 个人能力的衡量与发展（2）

3.1 个人能力的衡量与发展（2）1
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3.2 软件工程师的职业发展

3.2 软件工程师的职业发展1
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3.3 技能的反面

3.3 技能的反面1
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4.4 代码复审（1）

4.4 代码复审（1）1
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4.4 代码复审（2）

4.4 代码复审（2）1
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17.1 猪、鸡和鹦鹉的故事

17.1 猪、鸡和鹦鹉的故事1
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