第二语言，不论是学还是教，没有所谓的“最佳”方法，这是一个最基本的原则，任何一个方法只能适合某一个群体的学习者的某一个学习阶段。 二十多年前我远涉重洋到了美国的UCLA攻读应用语言学的博士学位。出国前，我在国内从事第二语言的教学，当时一方面苦恼于面对的教学方法闭塞而且落后，另一方... 查看全部[ 第一节 哈佛博士想去卖药：天下有没有“最好的”外语教学法？ ]
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